制度创新视域下民办高校分类管理的现实困境分析

• 作者: 王诺斯
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教育制度创新 民办高校 困境分析 分类管理 民办高等教育 视域 观念障碍 观念变革
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

一、观念变革的滞后性阻力制度创新必须扫除观念障碍，激发观念对于制度的正向内化与型塑作用。传统滞后的思想观念往往是制约制度创新深度与广度的现实阻力。民办高等教育在发展过程中并没有注重自身形象的树立和维护，更让这种错误观念成为民办高等教育制度创新的深层次阻力。误读之一，民办高校企业论：把民办高校当作民营企业同等看待。误读之二，高等教育纯粹论：高校就是高校，不管民办还是公立，都不能有营利行为。误读之三，民办高校无用论：民办高校是特殊时代下公立高校的补充，现在乱象丛生，不如取消。