小学美术校本课程的开发与实施研究——以"创意水墨绘羊城"课程为例

• 作者: 梁仲楣
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 广州特色文化 创意水墨画 小学美术 校本课程
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 62-63,90
• 页数: 3页
• 分类号: G40-014
• 字数: 3360字
• 语种: 中文

摘要

近几年,广州高度重视文化建设.美术是文化传承的重要载体之一,而广州特色文化元素大多通过美术载体进行传递与展现.本文以广州特色文化为主题,开展小学创意水墨画美术校本课程开发与实施的研究,把水墨绘画技能渗透到广州特色文化主题中,让学生围绕主题展开活动,实现人文与知识技能的融合.通过研究发现,创意水墨画有助于学生了解广州特色文化,使他们的人文素养得到提高;学生加深了对水墨绘画的感知与鉴赏体悟;融合多媒材的创作方式促进了学生的想象力和创新精神,由此促进了学生对传统文化的理解与热爱,使他们成为具有传承和创新能力的新一代.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁仲楣		9	11	2.0	3.0