新课改下如何提高音乐教学的有效性

• 作者: 燕南
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课改 有效性 情境 策略 学法
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

随着课程改革的不断发展，教学有效性的提高一直是教师思考的重要问题。因此，在音乐教学中，教师应根据教学实际，注重方法引导，把课堂学习主动权交给学生，凸显学生学习的主体地位，努力打造高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	燕南		2	2	1.0	1.0