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摘要:
以人为本是师德建设的指导思想和基本要求.以人为本就是要充分发挥学生的主体性作用,真正实现其全面发展.教师应在不断加强自身师德建设的基础上,探索教育教学的新模式和新方法,更新观念,突出学生的主体性地位,努力建立和谐民主的师生关系.
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文献信息
篇名 以人为本,从加强师德建设做起
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 以人为本 师德建设 思想道德建设
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教师教育与培训
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G451
字数 3774字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.03.014
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作者信息
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1 刘洋 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
师德建设
思想道德建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
总被引数(次)
5279
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