作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
性教育是人格的教育,有年龄之分,不能一蹴而就,应结合学生各年龄阶段的特点,循序渐进地进行.学校性健康教育能有效促进学生性心理健康,性教育要以学校为主战场,联动家庭、社会共同做好中小学生性健康教育工作.在性教育中,教师可以在了解性教育的内涵的基础上把握性教育的度,借助绘本进行性教育.
推荐文章
论青春期性教育的有效开展
青春期
性教育
家校合作
浅析学校性教育的误区
性教育
学校教育
误区
学校开展性健康教育的思考
性健康
教育
问题
对策
学校性教育的历史比较研究
学校性教育
中西方发展历史
比较研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈学校有效开展性教育的方法
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 性教育 课堂教学 人格教育
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 德育心理
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G41
字数 3351字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖颖珊 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
性教育
课堂教学
人格教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导