思想史教学中史料的选用——以人教版必修Ⅲ为例

• 作者: 李少玉
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 史料 思想史 教师 学生
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 字数: 3278字
• 语种: 中文

摘要

高中历史教学方法多样,史料教学法是其中重要的方法之一.它能有效完成课堂教学内容,符合历史学科特点,能调动学生学习的积极性,锻炼学生思维,提高学生解决问题能力.思想史教学必须要运用史料教学,才能真切完整地把握思想的内涵,但运用史料教学要讲究方法,如果方法得当,会起到事半功倍的效果,反之,不但耗时还可能出现误解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李少玉		6	2	1.0	1.0