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摘要:
高三时,我所在的班级是学校唯一的文科实验班。因为尖子生比较多,所以班上的学习氛围特别浓厚。但是,因为每个人都很重视成绩,对自己的高考以及未来有着很高的期望,所以很多人在高考前出现了许多情绪化的问题,教室里蔓延着一种凝重的气氛。
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正念与情绪化进食:自我情绪评估的中介作用
自我情绪评估
正念
情绪化进食
中介作用
大学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小心情绪化来袭
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 情绪化 学习氛围 实验班 尖子生 学校 班级 高考 考前
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G442
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
情绪化
学习氛围
实验班
尖子生
学校
班级
高考
考前
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
总下载数(次)
7
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