集体备课对教师专业发展的促进作用——一次高中物理教研组集体备课的观摩反思

• 作者: 于正华 王昭民 钱忠诚
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业发展 教研组 集体备课
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 31-32,34
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 4319字
• 语种: 中文

摘要

教师专业发展是指教师在整个职业生涯中的教育思想、知识和技能在教育专业实践中不断发展,包括教师的专业成长过程和促进教师专业成长的过程.集体备课对教师专业发展的促进作用主要表现为集体备课的形式和集体备课的准备促进教师专业发展.本文通过呈现一次高中物理教研组集体备课的实录,阐述集体备课对教师专业发展的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于正华		8	1	1.0	1.0
2	钱忠诚		1	1	1.0	1.0
3	王昭民		1	1	1.0	1.0