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摘要:
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浅议课堂变化
变化的作用
方式
注意问题
我们的课堂失衡了!你意识到了吗
课堂生态系统
基础教育课程改革
失衡
意识
教学时空
教学环境
教学活动
教学主体
让小学低年级的学生稳在课堂
低年级学生
注意力
课堂教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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(/年)
文献信息
篇名 我们的课堂在悄然变化
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 尊重 最近发展区 引导 关注 转变
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-,32
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刁荣春 太师屯镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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2017(0)
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节点文献
尊重
最近发展区
引导
关注
转变
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研究去脉
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小学生:教学实践
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