问题引导,教学计算机知识

• 作者: 沈道光
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 问题引导 教学效率
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

以问题为引导的计算机教学课堂能够有效地改变学生的被动状态,引导学生在课堂中积极参与并主动思考,从而提高教学效率。本文从诊断性问题,了解学情;启发性问题,因势利导;实践性问题,学以致用等三方面进行了具体阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈道光		1	0	0.0	0.0