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摘要:
预习是有效课堂生成的重要一环,指导学生学会预习,提高课前自主学习能力是以生为本的教学理念的要求.高中英语教学中,使用预习案能够教好地引导学生进行自主学习,让他们发挥主动性,生出学习兴趣和自信,发现自己学习的不足,找到英语学习的方法,获得英语学习能力得到提升.
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文献信息
篇名 浅谈高中英语中预习案的设计与应用
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 高中英语 自主学习 预习案 教学运用
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号
字数 2037字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
自主学习
预习案
教学运用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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