浅谈加强中学生的养成教育

• 作者: 张大义
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 道德教育 自主管理 自我教育 品德养成
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G630
• 字数: 3487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2017.05.043

摘要

现代教育的重要特征是强调受教育者的主体性,要求在教育教学中要尊重学生的人格,尊重学生的主人翁地位,要想方设法调动和发挥学生的主动性.我们的班级自主教育模式,其基本的指导思想是从情感人手,以追求高层次发展为目标,在教育心理学的指导下,把知情意三者紧密结合起来,以培养健康心理为突破口来修炼道德意志品质,从而为培养面向新世纪的全新人才奠定基础.