中职学校实训课堂教学设计

• 作者: 孙广江
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职教育 教学改革 教学设计
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 实习实训
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 字数: 3353字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2017.20.051

摘要

中等职业学校培养目标是培养动手操作能力强、能够进行顶岗工作的人才,这样才能适应社会对技能型人才的需求.在学校的教育教学过程中,实训课的教学内容、教学方法的改革创新显得尤为重要,在这个过程中教学设计是其中的灵魂,它是完成好教学计划的重要环节.教学设计不但要应用在中职学校理论课教学上,还要应用在实践课教学上.本文提出,课堂教学设计要遵循以学生为主体、教师为主导、实践操作为主线的原则,充分调动学生学习的主动性和积极性,充分激发学生的热情.实训课是中职学校主要的授课方式,应该从教学目标、教学策略、教学考核机制三个方面进行实训教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙广江		1	1	1.0	1.0