词汇深度知识对阅读、翻译、写作及综合能力的预测性研究

• 作者: 崔炫俊
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇深度知识 相关性 预测性 阅读 翻译 写作
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: H032
• 字数: 2422字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2017.12.027

摘要

本文以广东肇庆市某民办本科院校非英语专业的90名学生为研究对象,探讨低层次英语学习者词汇深度知识对其英语综合能力及阅读、翻译和写作各技能的预测性,得出以下结论:词汇深度知识对综合能力预测性最强,而对三项技能的预测性由高到低依次为阅读、翻译、写作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔炫俊	广东理工学院外语系	6	3	1.0	1.0