基于有效教学分析高中英语定语从句的教学模式革新

• 作者: 袁也晴
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 有效教学 高中英语 定语从句
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 1677字
• 语种: 中文

摘要

新课改要求,高中英语进行有效教学,这说明了国家对英语教学的重视,也体现了高中英语教学在未来的走向.定语从句是高中英语教学的重要部分,其内容在高考中也占有较多比重,高中英语教师一直十分重视这一方面的教学.但是,定语从句自身难度较大,学生学习较为吃力.高中英语教师需要对原有教学模式进行革新,有效教学作为新课改的要求可以被应用于定语从句教学中,促进其教学模式的变革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁也晴		3	2	1.0	1.0