作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师到企业顶岗锻炼是解决高职院校教学、就业等诸多矛盾的有效途径之一,很多院校都把这项工作作为教学改革的重点工作在抓,但是却存在一个不得不正视的问题,即:企业和教师基本是在走过场,教师获益有限,企业更是苦不堪言.因此,如何达到企业和教师之间的双赢成为了这项工作的重点.笔者根据四川财经职业学院工商管理系历时七年、十几位教师深入企业顶岗锻炼,为企业提供了市场调查、营销策划、销售业务、团队管理、企业培训、业务运营、软文编辑等专业服务工作的基础上,对校企双方的共赢点做出了客观的分析,并总结出了双赢模式的五个要点,给出了在四川财经职业学院工商管理系实施后的效益分析.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职院校教师到企业顶岗锻炼的双赢模式初探——以四川财经职业学院工商管理系的实践为例
来源期刊 商情 学科
关键词 高职 顶岗锻炼 双赢模式
年,卷(期) 2017,(46) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 1939字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马彩云 17 11 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
顶岗锻炼
双赢模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商情
周刊
chi
出版文献量(篇)
113702
总下载数(次)
468
期刊文献
相关文献
推荐文献
论文1v1指导