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摘要:
小学品德课的教学应坚持社会主义道德价值取向,在宽松、民主的教学氛围中培养学生正确的道德认知和道德行为.教师应提高教学智慧,在疑难处进行巧妙、积极的引导和调控;在关键处让学生学会根据自己的道德行为能力选择行为底线,培养辩证思维;在活动和评价中渗透规则约束行为,引导学生学习公平竞争,竞争中宽容别人.
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文献信息
篇名 品德课需要一双智慧的眼睛
来源期刊 小学教学研究(理论版) 学科
关键词 小学品德课 教学智慧 思想道德
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学探究
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 2511字 语种 中文
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1 王启华 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学品德课
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期刊影响力
小学教学研究(理论版)
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