微课让信息技术课堂插上腾飞的翅膀——浅析微课在信息技术课堂的合理应用

• 作者: 王晓庆
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 微课程 信息素养
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

＂微课＂又名微型课程,它基于网络信息技术平台而制作。它是指以视频为主要教学资源载体,记录教师课堂内外教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩的教与学活动过程。信息技术课堂也是依附信息技术平台通过知识的获取、加工、传递、保存等方式,提高信息技术水平,提升信息素养。本文在课堂实践的基础上,将微课教学理论应用于＂小组合作＂的学习中,微课的制作,知识点的分解,学科平台下师生间的相互评价下,通过合作学习帮助学生全方位感知自己学习行为,在40分钟的课堂内的有效学习与信息技术素养的提高。

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