情境教学法在小学数学课堂的应用

• 作者: 王玲玲
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 情境教学 生活化 竞争 问题
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着素质教育的发展，小学数学课堂对于学生的要求不再是简单的“学”而是“学以致用”，这就要求学生充分理解数学知识，提高数学综合素质，而情境教学法的应用思想恰好和当前所提倡的数学教学理念相符合。因而，在小学数学的教学中，我们可以采用情境教学法，通过生动、具体的情境帮助学生学习数学知识，激发学生学习兴趣，培养数学认知能力，提高分析和解决问题的能力。

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1	王玲玲		1	0	0.0	0.0