传媒类院校中国传统文化课教学改革的探索

• 作者: 葛文杰
• 来源期刊: 教育观察(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 传媒类院校 中国传统文化 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 传统文化教育
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2974字
• 语种: 中文

摘要

中国传统文化课作为传媒类院校的一门人文素质课,在当前具有非常重要的意义.在教学实践中,教师要改变传统的教学模式,探索适应时代发展和社会需求的中国传统文化课,具体可采取如下措施:因专业施教;不断丰富教学手段;促进教学理论与实践相结合;精心设计课堂的教学导入;注重师生互动交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛文杰	中国传媒大学南广学院思政部与基础教学部	9	1	1.0	1.0