作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过课程设置改革,将原有听力面授课堂转变为网络课堂,采用学生线上自主学习加上教师课内辅助串讲模式;同时增加ESP课程,创建EGP+E Class+ESP的3E教学模式.
推荐文章
基于项目化教学改革的高职英语教学团队建设
项目化教学
高职英语
教学
团队建设
基于英语应用能力培养的高职英语教学改革探索
高职教育
英语应用能力
教学改革
浅谈大学英语教学改革
大学英语
教学改革
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职英语项目化教学实证研究——钱江学院大学英语教学改革报告
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 3E模式 E-Class ESP 交互式教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 语言艺术与体育研究
研究方向 页码范围 396
页数 1页 分类号 H319
字数 1541字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈瑜 14 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
3E模式
E-Class
ESP
交互式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
论文1v1指导