护理本科实习生自主学习能力的现状分析与思考

• 作者: 屈虹 张红
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 本科实习生 自主学习能力 现状
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 调查分析
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: R192.6
• 字数: 3213字
• 语种: 中文

摘要

目的 分析护理本科实习生自主学习能力的现状,总结改进措施.方法 通过方便抽样方法选取2016年11月~2017年3月在新疆乌鲁木齐市实习的全日制本科生220名作为研究对象,分析新疆护理本科实习生自主学习能力的现状以及存在的问题.结果 热爱学习得分(3.79±0.53)分,自我控制得分(3.75±0.47)分,自我管理得分(3.60±0.52)分,显示护理本科实习生没有做好足够的自主学习准备,且对护理专业的喜爱程度以及对临床带教的满意度不高.结论 临床带教过程中必须转变教学方法,动用各类积极资源,采用新型教学方法,在教学中着重培养学生的信息能力及学习合作能力,提升护理本科实习生自主学习能力.