用“一滴水”的力量学历史——浅谈历史教学中的情景创设

• 作者: 王云霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 历史教学 教学情境 教学过程 教学手段
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“一滴水”能折射出一个世界,因此在历史教学中从大多数学生的知识和能力水平出发,留心关注生活中的细节,紧扣焦点、热点来创设情境,以一件文物、一个人物、一张照片等生活细节为线索,生动、形象的向学生展示教学内容,调动学生学习兴趣,推进学生思考和探究,在讨论中碰撞出对历史的所思所想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王云霞		5	0	0.0	0.0