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摘要:
班级管理工作中要立足于学生的自主发展,充分研究学情的变化,不断改进和完善工作方法。首先,要严格施教,严慈相济,维护教育生态。其次,要陪伴导教,激励鼓舞,夯实教育根基。再次,要各方共教,多管齐下,形成教育合力。唯有这样,才能最大程度地发挥出班级管理工作的实效,更好地帮助学生实现自主发展。
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班级管理
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生本教育理念
初中
班级管理
班级自主管理策略的实践探析
自主管理
创新管理
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于自主发展理念的班级管理策略
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 自主发展 班级管理 家庭教育 社会教育
年,卷(期) jysj_2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱少山 37 54 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主发展
班级管理
家庭教育
社会教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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42
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