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摘要:
《Web系统与技术》课程是教授网页设计相关知识的一门课程,内容繁复零碎.采用传统教学方式,在调动学习兴趣、培养学生的应用技能等方面的效果都不理想.为了提高教学效果,以完整的企业应用项目为素材,采用项目驱动法进行教学.在教学实践中,将项目按课程知识单元进行合理拆分,分成若干难度等级的子项目,让学生根据自己的基础有选择地学习和实践.教师通过演示、指导、答疑等多个环节给予帮助,并将项目实践情况加入学生成绩考核环节,从多角度驱动学生积极主动地学习和实践.教学实践证明,该方法对于提高学生的学习积极性和主动性、培养学生的应用能力具有积极作用.
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文献信息
篇名 项目驱动式教学在《Web系统与技术》课程中的应用
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 项目驱动 实践教学 Web系统
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 223-225
页数 3页 分类号 G434
字数 3907字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.172046
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖春静 河南大学计算机与信息工程学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目驱动
实践教学
Web系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
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