作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英国语言学家威尔金斯在《语言学在语言教学中的作用》一书中说道:"如果没有语音和语法,还可以传达一点点信息;但是如果没有词汇,那就不能传达任何信息."词汇,是构成语言的基础,无论哪国语言都是由词汇所构建而成,词汇的重要性不言而喻.
推荐文章
如何通过增加学生的词汇量来提高阅读能力
掌握词汇
英语阅读
理解能力
素质教育
英语专业学生词汇语体意识研究
词汇
语体意识
英语专业学生
浅谈英语学习者如何扩大词汇量
英语学习
词汇量
重要性
快速提高大学生英语词汇量的研究
词汇教学
词汇量
提高
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高学生词汇量,培养学生阅读兴趣
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 词汇量 阅读兴趣
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 G622
字数 2457字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅茜 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
词汇量
阅读兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18096
总下载数(次)
42
论文1v1指导