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高考语文复习,内容广,周期长。高三语文的常态复习课,是极其枯燥的。课堂教学多是复习旧知识,讲析试卷、完成练习等。因为复习内容的容量大,时间又很有限,教师讲得又快又多,学生的笔记又急又密,师生都很疲惫。这种复习,每节课学生究竟有多少收获,无从考量。但每年的高考,总有这样一些"怪"现象令人反思,一些平时不好好学语文的,倒比认真刻苦的学生考的分数高,这些学生侥幸的时候,也正是那些刻苦的学生郁闷的时候。
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文献信息
篇名 如何提高高考语文备考实效
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 高考语文 复习课 课堂教学 复习内容 分数高 学习态度 周期长 课堂气氛 能力状况 解题技巧
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
节点文献
高考语文
复习课
课堂教学
复习内容
分数高
学习态度
周期长
课堂气氛
能力状况
解题技巧
研究起点
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期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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12932
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