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摘要:
从我国迈入现代化之后,对于教育质量的需求日益增加,素质教育的推行已经成为当代教育的主要目标.在大学英语教学中,素质教育的体现在于三个方面,第一是对英语的运用能力,第二是对外国文化的理解,第三是英语思维能力的培养.从以上三个方面入手,挖掘学生的潜力.
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素质教育--大学英语教学改革的依托和归宿
素质教育
大学英语教学
主体
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于素质教育理念在大学英语教学中应用的探索
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 素质教育 大学英语教学 应用思路
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 语言艺术与体育研究
研究方向 页码范围 384-385
页数 2页 分类号 H319
字数 3040字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 聂丹 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
大学英语教学
应用思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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