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摘要:
德育教育的最终目标即是回归生活,通过德育教育也是让学生们可以健康向上成长的重要方法.让学生从生活出发,关心他们实际生活中最日常的情感、态度,进行有效的指导,让德育教育指导学生的生活,帮助他们积极向上、健康快乐的生活.让德育具有针对性、实效性和主动性.因此,德育教育有效实行必须以生活为指导和来源.
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文献信息
篇名 农村学校德育生活化实践探究
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 农村学校 德育生活化 实践探究
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 2212字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新华 河南省驻马店市驿城区橡林中心学校 15 30 4.0 5.0
2 张绘 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校
德育生活化
实践探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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