初中地理情境体验教学的策略研究

• 作者: 刘桂平
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 情境体验 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

情境体验教学是教师为达到某种教学目的,创设形象的场景,以吸引学生注意力和加深学生对知识的理解的一种教学方法。情境体验教学有许多优势,将其应用于初中地理教学中,能够提升教学的有效性,提高初中地理教学质量。本文对初中地理开展情境体验教学的重要性进行分析,并提出进行体验教学的相关策略。

作者信息

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1	刘桂平		2	0	0.0	0.0