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摘要:
采用先进的工程教育模式——CDIO模式来培养创新型、实用型和实践型一体化人才,是一种现代创新型思维.利用环境优良、设备先进的开放实验室,让学生们自行设计实验方案,然后针对性地进行适当的指导,可以充分激发学生的学习兴趣,达到因施教的目的,在加强学生主动性和创造性的同时,还能提高其创新能力.开放实验室的建设与管理如何积极发挥CDIO模式的长处,推进CDIO教育模式高效率运行,将教学资源合理利用和整合,达到实践创新学生能力的目标和意义,还需继续研究与完善.文章主要分析探讨了CDIO模式下开放实验室的建设与管理.
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文献信息
篇名 CDIO模式下开放实验室的建设与管理
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 CDIO模式 开放实验室 实验教学
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 科学管理
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 2915字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6944.2017.23.049
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作者信息
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1 李小艳 1 3 1.0 1.0
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CDIO模式
开放实验室
实验教学
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相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
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18145
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