初中数学探究式教学的实践与思考

• 作者: 商月玲
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中数学 探究式教学 实践
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课例拾粹
• 页码范围: 60,62
• 页数: 2页
• 字数: 2288字
• 语种: 中文

摘要

在传统教学中,教师重视知识的灌输,忽视了学生的探究过程,学生被动接受,缺少思考,难以把握知识的真谛.在探究式教学中,教师让学生暴露思维过程,经历数学化的过程,在探究中开启思考,建构知识体系.本文主要阐述了数学探究式教学的基本特征以及探究式教学的形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商月玲		2	1	1.0	1.0