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摘要:
《先秦诸子选读》是人教课标版选修课程,是新课改形势下应运而生的课标版选修教材。学习用历史的观点理解古代文学的内容价值,从中汲取民族智慧;用现代眼光审视作品的思想倾向,评价其积极意义与局限。笔者认为本课程应当强化课程的教化功能,挖掘诸子的魅力展示给学生,让学生在其中开启智慧,涵养德性,砥砺人格。本文就此目标对该课程进行了细致解读和初具成效的实践。一、要发挥《先秦诸子选读》的教化功能1.
内容分析
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文献信息
篇名 发挥《先秦诸子选读》课程的教化功能
来源期刊 中学语文:大语文论坛(下旬) 学科 教育
关键词 标版 选修教材 民族智慧 现代眼光 思想倾向 古代文学 内容价值 人生问题 汪洋辟阖 选文
年,卷(期) zxywb_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号 G423
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾丽超 广东深圳市新安中学高中部 2 0 0.0 0.0
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节点文献
标版
选修教材
民族智慧
现代眼光
思想倾向
古代文学
内容价值
人生问题
汪洋辟阖
选文
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
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5
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