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构建与专业背景相结合的思政课实践教学模式探讨
构建与专业背景相结合的思政课实践教学模式探讨
作者:
张理甫
谷松岭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想政治教育
专业背景
实践教学模式
摘要:
高校思想政治课教学取得了很大进步,但仍然是高校教育中的薄弱环节.教师应根据思政课教学的现状,开展与专业背景相结合的实践教学活动,从顶层设计、教学大纲和教学计划入手,通过让专业课教师加入思政课实践教学环节当中,积极进行教学改革,建立专业性的实践教学基地等手段,让思政课实践教学与专业背景充分结合起来,以达到提高思想政治教育课教学效果的目的,使高校思政课教学更具有实效性和实用性.
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实践教学模式
思想政治理论
创新
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高等教育
PBL教学模式
思政课
实践教学
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思政政治
高校
实践课
创新
教学模式
问题
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
构建与专业背景相结合的思政课实践教学模式探讨
来源期刊
教育观察(上半月)
学科
教育
关键词
思想政治教育
专业背景
实践教学模式
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
专业建设与培养模式
研究方向
页码范围
65-67
页数
3页
分类号
G642
字数
3722字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张理甫
遵义医学院人文社科学院
20
24
3.0
3.0
2
谷松岭
遵义医学院人文社科学院
34
61
5.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2019(2)
引证文献(2)
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育
专业背景
实践教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4627
总下载数(次)
10
总被引数(次)
5520
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