浅析多媒体技术在初中生物教学中的作用与应用

• 作者: 曹兴彬
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 多媒体 初中生物 兴趣 素质教育
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 165,167
• 页数: 2页
• 字数: 2706字
• 语种: 中文

摘要

应根据教学内容恰当地选择教学方法.多媒体教学是一种新的教学方式,它与传统教学相比,有许多优点,能化静为动,化抽象为直观,学生能直观、形象、生动地掌握所学内容.因此,教师在备课时,应根据教材内容,结合学生的年龄特征、知识特点、认知水平等来选择教学方法,才能更好地服务于教学.只有综合运用多种教学手段,才能够激发出学生生物学习的主动性,提高课堂教学的效率.作为一名初中生物教师,在教学之路上一定要努力研究和实践,达到教学效益的最大化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹兴彬		4	11	2.0	3.0