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摘要:
音乐是人们寄托感情的重要载体,也是社会发展的记录形态,对人们的精神生活起着重要作用,可以缓解人们的精神压力.小学音乐教学作为小学教育的重要组成部分,直接影响着学生的综合发展,提高小学音乐教学的质量,推动音乐教学的发展至关重要.小学音乐教学的课堂导入又是提高小学音乐教学的关键,应得到学校及教师的高度重视.
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文献信息
篇名 小学音乐教学的课堂导入技巧探究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学音乐 课堂导入 教学技巧
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 1618字 语种 中文
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小学音乐
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