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摘要:
本文从小组合作教学概述及在应用过程中的优势入手,提出了现阶段初中历史教学中小组合作教学模式的现状及问题,最后对小组合作教学在初中历史教学中的应用进行了分析.希望本文能够对小组合作教学模式在初中历史教学中的有效应用提供一定的参考和借鉴.
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文献信息
篇名 小组合作教学模式在初中历史教学中的应用
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 小组合作教学 初中历史教学 应用
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G633
字数 2719字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.17.132
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作教学
初中历史教学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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