高中物理学习中"一题多解"的应用

• 作者: 龙洋
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 高中物理 一题多解 应用
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 物理
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

我们在学习物理常遇到很多题目是可以开发发散思维的,这也就是我们常说的一题多解.当我们将所学的知识串联成一个系统的网络后,对于知识本身的掌握程度也会出现一定的分歧.一题多解可以培养我们的思维,让我们更加熟悉去掌握、理解有关物理学原理,让解题方法变得更灵活,有利于激发起我们的创新思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙洋		2	1	1.0	1.0