浅谈小学语文自主互助课堂的构建

• 作者: 孙小平
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 灵动课堂 激活思维 潜能 高效
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 100
• 页数: 1页
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

小学语文进行课改的目的是建设一种充满生命灵动的课堂,让学生充分经历学习、探究的过程,充分调动学生学习的积极性、主动性,使学生在掌握知识技能的同时,实现学习能力的提高、认识的提升和情感的升华,同时学生的合作意识和团队精神、创新能力也得增强,形成民主平等的课堂新文化让课堂真正焕发生机与活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙小平		1	0	0.0	0.0