高中数学教学中存在的问题及教学新方法研究 ——以苏教版为例

• 作者: 黄宁
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 高中数学 存在问题 教学研究 苏教版
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

高中是学生在学习生涯中的一个重要阶段,高中知识完全不同于学生在小学和初中时期所接触的知识,它在难度上增加了很多,需要更完善的逻辑思维能力和记忆能力,而且高中学生即将面临高考,他们的学业压力和考试压力都大大增加了.高中数学作为高考必考的科目,它的逻辑性和理论性都很强,学生想要学好高中数学就要付出很大的精力,而且这也非常考验学生的逻辑思维能力和空间想象力.高中课堂传统数学教育存在着一些缺陷,这不益于调动学生的学习积极性,也不利于学生对于数学知识的理解.本文对高中数学教学中存在的问题进行简单研究,并提出一些创新的教学方法,希望可以对高中数学教学有一定的指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄宁		3	3	1.0	1.0