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摘要:
随着社会的不断发展,初中数学教学既要提高学生的知识水平,又要对学生的心理素质给予足够重视,为培养高素养的专业人才打下良好的基础.初中阶段的学生正处于青春期,心理会受到各种因素的影响而极易发生改变,因此,学校对学生的心理健康教育应有足够的重视.本文将对通过利用数学艺术魅力进行学生心理健康教育展开探讨,并从中找出一些可行之策,以供同行参考.
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高中体育教学中促进学生心理健康的研究分析
高中体育
体育教学
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心理健康
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 运用数学艺术魅力,促进学生心理健康
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 数学艺术魅力 学生 心理健康
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 1777字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐向英 5 0 0.0 0.0
2 朱岩峰 1 0 0.0 0.0
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数学艺术魅力
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心理健康
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