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摘要:
随着信息化时代的到来,教师可以将多媒体引入作文教学中,把声音、图画、语言融为一体,创设图文并茂、声像俱佳、交互性强的教学环境,唤起学生情感共鸣,激发学生写作兴趣,树立他们的写作信心,弥补传统作文教学的不足.具体的教学策略如下:第一,图片展示,创设情境,拉近时空距离,激发学生写作兴趣;第二,音乐渲染气氛,以情唤情,促进学生情感生成;第三,范例展示,补充写作方法,增长学生的写作见识;第四,习作展示,创设作文平台,完善作文评价体系.
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作文教学
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教学方法
教材
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用信息化设备辅助作文教学的有效策略
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 信息化教学 作文教学 范例展示
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 网络教育
研究方向 页码范围 100-101,141
页数 3页 分类号 G623
字数 4506字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁顾东 1 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化教学
作文教学
范例展示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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