高职教育视域下的通识教育探索

• 作者: 崔宏志 王月凤
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等职业学校 通识教育 教学管理
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教法◆交流◆应用
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1476字
• 语种: 中文

摘要

"通识教育"是构成大学文化、大学精神的核心,在高等教育中占据着重要的地位,高等职业教育作为高等教育的一个重要组成部分,"通识教育"也是其基本宗旨之一.然而现阶段一些高等职业院校的通识教育却走入了误区,学校不能认识到通识教育的重要性,教师也不能全面地认识通识教育,影响了通识教育在高等职业教育中的作用,因而学校要采取措施,改善当前的通识教育现状,制定一系列措施,在帮助学生的同时走出教育误区,提升高等职业院校的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王月凤		7	2	1.0	1.0
2	崔宏志		7	6	2.0	2.0