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摘要:
幼儿游戏不是单纯玩玩就结束,而是对幼儿的认知社会、情绪、语言、身体以及创造性地发展有着重要的影响。要想开展从游戏开始至游戏结束的集体教学活动,教师必须采取特殊的教学方法和手段设计教学。教育契机更多地存在于幼儿的一日生活当中,我们应该抓住每一个机会,充分发挥信息技术教学直观、快捷、生动的优势,来完善教育活动。我们尝试着在幼儿的一日生活中运用现代化教育手段后,取得了显著成效。
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篇名 信息技术走进幼儿园让游戏活动更精彩
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 信息技术 多媒体 精彩 游戏活动
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G
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