作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
《纲要》中明确游戏为幼儿的基本活动,然而,通过研究发现,部分幼儿园教师对游戏活动的认识程度还不够,游戏活动的内容形式单调等.幼儿园游戏活动存在的这些问题较大地制约了幼儿在游戏活动中其身心的健康发展.从分析存在的主要问题入手,从教师的游戏活动设计、指导等角度提出了科学指导幼儿园游戏活动的策略.
推荐文章
幼儿园教学游戏化存在的问题及对策
幼儿园
教学游戏化
问题
对策
幼儿园教学游戏化存在的问题分析及对策探讨
幼儿园
教学游戏化
学习兴趣
幼儿园主题活动存在的问题与对策
幼儿园主题活动
学前教育
实行幼儿园创造性游戏区域活动中的问题与对策
幼儿园
创造性游戏
区域互动
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈幼儿园游戏活动存在的问题与对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼儿园 游戏活动 策略
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛国玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
游戏活动
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
论文1v1指导