如何通过渗透数学思想方法提高学生思维素质

• 作者: 魏兵
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 高中数学 数学思想方法 思维素质
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

高中数学教学中有一个贯穿始终的关键点就是数学思想方法.在所有的数学知识中,思想方式是其灵魂所在,它引导学生认识理解数学并发展和利用数学.高中数学课堂教学中必须重视数学思想方法的渗透,以此来提高学生的思维素质.高中的数学课堂绝不能以"填鸭式"为教学方式,高中生升学压力大,如果一直进行题海战术,没有一个高效的学习方式,在浪费学生的时间和精力的同时也会对最终的高考产生不利的影响.学会运用数学思想方法是学生高效学习的重要途径之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏兵		7	0	0.0	0.0