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摘要:
本文围绕"90后"大学生课外阅读特点的调研主题,通过对上海立信会计金融学院302名学生展开问卷调查,从培养"90后"大学生阅读兴趣、加强阅读组织和引导、提倡经典著作阅读及营造良好阅读氛围角度提出相关教育对策,旨在引导"90后"大学生完善自我阅读体系、培养正确阅读习惯.
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思想道德状况
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文献信息
篇名 基于"90后"大学生课外阅读特点的教育对策研究——以上海立信会计金融学院为例
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 "90后"大学生 阅读特点 教育对策
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 大学生成长
研究方向 页码范围 6-7,77
页数 3页 分类号 G645
字数 2959字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周鄞洁 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
"90后"大学生
阅读特点
教育对策
研究起点
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教育观察(上半月)
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