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摘要:
病理检验技术是一门重要的医学基础学科,是连接基础医学与临床医学之间的桥梁.因此,学好病理检验非常重要.而高职院校由于课时少、学制短,给学习病理检验带来了很大困难.文章对高职院校病理学检验技术教学方法研究,通过改革教学手段、加强实验和复习、合理使用多媒体课件等方式,采用启发式教学,激发学习兴趣,为教学方法研究提供参考.
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文献信息
篇名 高职院校病理检验技术教学方法刍议
来源期刊 广东蚕业 学科 医学
关键词 高职院校 病理学 检验技术 学生 管理
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 R445-4
字数 2175字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1205.2017.01.34
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏艳 36 46 3.0 6.0
2 张娜 18 18 2.0 3.0
3 张艳艳 14 6 1.0 1.0
4 张慧 7 2 1.0 1.0
5 房宇 23 100 3.0 9.0
6 雷颖 13 26 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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高职院校
病理学
检验技术
学生
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广东蚕业
月刊
2095-1205
44-1319/S
32开
广州市天河区科华街73号广东省蚕业技术推广中心
1959
chi
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