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混合式教学方法在高职院校英语课堂中的应用
混合式教学方法在高职院校英语课堂中的应用
作者:
滕梓
原文服务方:
当代旅游
高职院校
混合式教学
英语教学
具体应用
摘要:
现阶段随着我国新课程改革的深入及素质教育的推进,人们对高职院校英语教学提出了越来越高的要求,作为一种新型教学方法,混合式教学模式已经得到了广泛应用.混合式教学具有拓展性、互动性及多元性等特征,现阶段已经在高素质人才培养系统中发挥着越来越重要的积极作用.文章主要围绕着现阶段高职院校英语教学中应用混合式教学方法的作用、高职院校英语教学中混合式教学方法的具体应用两个方面展开了论述与探讨,目的是为了促进我国高职院校英语教学效果与教学质量的提升,确保学生实现持续性综合发展,为社会进步、经济水平提升提供大批训练有素的高素质人才.
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混合式
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篇名
混合式教学方法在高职院校英语课堂中的应用
来源期刊
当代旅游
学科
关键词
高职院校
混合式教学
英语教学
具体应用
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
人文探索
研究方向
页码范围
232
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1页
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语种
中文
DOI
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混合式教学
英语教学
具体应用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
主办单位:
黑龙江省创联文化传媒有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7740
CN:
23-1508/G
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2017-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
0
总被引数(次)
234
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