浅谈小学生数学学习主动性的培养

• 作者: 杨鹏
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 教学 学生 主动性 培养
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 字数: 2289字
• 语种: 中文

摘要

传统的"填鸭式"教学模式下,小学数学教师把自己当作传授知识的机器,小学生也被误当作接受知识的容器,因而,小学数学教学成为枯燥的知识灌输过程,极大的扼杀了小学生的数学学习兴趣,课堂教学效果可想而知.为使小学数学课堂教学摆脱当前困境,调动小学生的学习数学主动性已刻不容缓.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨鹏		2	0	0.0	0.0